por Revista Perspectiva | Mar 8, 2017 | Editorial, Número 20
Gabriela Martini Armengol Directora Programa Educación Continua para el Magisterio Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad de Chile La educación estuvo nuevamente al centro del debate nacional durante el 2016. Es una buena noticia, en tanto da cuenta de la...
por Revista Perspectiva | Ene 30, 2017 | Artículo, Número 20
La infancia no es un comienzo Por Lorena Herrera. Académica del Dpto. Estudios Pedagógicos (DEP), Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile. Coordinadora ejecutiva, Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile (CIFICH). Magíster en Cine...
por Revista Perspectiva | Ene 30, 2017 | Artículo, Número 20
La carrera docente aisla a los docentes¹ Por Christian Miranda J.² Cristopher Day, académico inglés y uno de los investigadores más respetados en el campo del desarrollo profesional docente, estuvo en el CPEIP (MINEDUC) hace algunos meses. En el espacio del...