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Documentación Narrativa De Experiencias Pedagógicas:
Una Estrategia De Investigación-Formación-Acción Entre Docentes

 

El Seminario Taller homónimo, fue realizado durante los días 1, y 3 de octubre de 2009 en el DEP, bajo la co-coordinación de Daniel Suárez y Paula Dávila académicos de la Facultad de Filosofía y Letras, de la Universidad de Buenos Aires, y contó con el apoyo, respaldo y organización del FONDECYT 108 0414 “Cuestión docente, política educacional y movimiento pedagógico en Chile: trayectoria histórica, problemas y propuestas (1918- 2010)”.

 

Este espacio convocó a docentes de aula de Santiago y regiones, algunos/as del Movimiento Pedagógico del Colegio de Profesores, y también estudiantes de pedagogía y psicología del Campus, así como investigadores vinculados a la formación docente. “Lo interesante de esta actividad es que puede convertirse en un material para talleres que se propongan trabajar con el saber docente”, señaló Leonora Reyes, Subdirectora del Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP).